カメラマン実録ウラ話～家庭教師・個別指導密着ドキュメント
投稿日時:2007/06/25
今回は「形のある商品」でなく「サービスを売る会社」の映像制作のお話です。福岡市に本社を置く家庭教師・個別指導のスタンダード(株)のホームページ内ドキュメント番組を映像制作しました。ホームページを訪れるお客の不安をいかに払拭するかは、あらゆるサイトに共通した願いですね。
■映像制作のポイント１：スムーズな撮影のコツ
短時間で撮影するには、予め撮影カットの見通しを立てるのが重要。その補助ツールが「構成表」(図１)です。構成表とは、ドキュメンタリー作家や映像ディレクターが使うツールで、家を建てるときの「設計図」に当たります。 番組全体をあらかじめ見通しておき、撮影・編集の際の「道しるべ」として使います。
ドキュメンタリーにはイレギュラーなアクシデントが付き物なので、一口に構成表通りとは限りませんが、それでも構成表が「ある」or「ない」で、制作スピードが何倍も違います。
■映像制作のポイント２：視聴者に訴求するカット
今回の目的はホームページを見る視聴者（お母さん）が見て、「なるほど！家庭教師の現場はこんな感じで進むのね！」と、リアルにイメージしてもらえる映像でした。そこで、カメラマンに課されたカットは大きく分けて５つ。
（a）問題を解こうと考える生徒の顔
（b）先生に教わる時の顔、先生の顔
（c）解けて嬉しそうな生徒の顔、先生の顔
（d）生徒、先生、教室長インタビュー
（e）教室全体の雑感
これら１つ１つのシーンをしっかり撮影することが、カメラマンには求められます。
■映像制作のポイント３：映像に説得力を持たせるために
ホームページは客観性が命。だから、私たちは撮影時に、モデルに向かって｢はい笑って！｣などとは決して言いません。生のやり取りの中から目的のシーンを見逃さないようカメラを回さねばなりません。ちなみに、番組のラストカットは｢問題が解けて微笑みむ顔｣なのですが、あれは自分でもカメラを回しながら｢よしっ！使える｣と思ったカットです。
次回へ続く・・・
